O novo SAEB 2025 traz mudanças importantes na avaliação de LĂngua Portuguesa, e entender a nova matriz de referĂȘncia Ă© essencial para planejar suas aulas e garantir o sucesso dos alunos.
Para ajudar vocĂȘ nesse desafio, disponibilizamos GRATUITAMENTE a Matriz de ReferĂȘncia do SAEB 2025 para o 9Âș ano em PDF ao final dessa postagem, mas, antes, vamos entender essas mudanças juntos, combinado?

O que mudou no SAEB?
A nova matriz traz um olhar mais analĂtico e crĂtico para a leitura, enfatizando nĂŁo apenas a compreensĂŁo de textos, mas tambĂ©m a produção e a avaliação de informaçÔes. Entre as mudanças mais significativas, destacam-se:
â AnĂĄlise de GĂȘneros Textuais Diversos
O SAEB 2025 ampliou a avaliação para incluir gĂȘneros textuais diversos, como textos jornalĂsticos, cientĂficos e literĂĄrios. Ă necessĂĄrio que os alunos compreendam e analisem nĂŁo apenas o conteĂșdo, mas tambĂ©m os recursos linguĂsticos empregados na construção
â Produção Textual (H27)
A nova matriz enfatiza a produção textual, exigindo que os alunos desenvolvam textos que se alinhem com diferentes gĂȘneros e temas. Este eixo visa avaliar a coerĂȘncia , coesĂŁo e estruturação das ideias no texto produzido pelos estudantes, alĂ©m de explorar a originalidade e a clareza argumentativa .
â Distinção Entre Fatos e OpiniĂ”es
Uma das mudanças mais significativas no SAEB 2025 Ă© a ĂȘnfase na anĂĄlise crĂtica de textos. Ă importante que os alunos saibam dentificar e diferenciar fatos e opiniĂ”es dentro de um texto, alĂ©m de avaliar a revisĂŁo das fontes e a objetividade da informação apresentada.
â Recursos LinguĂsticos e EstratĂ©gias Argumentativas
Essas mudanças exigem novas abordagens em sala de aula, tornando essencial o domĂnio da matriz para estruturar aulas eficazes e alinhadas ao exame.
O novo SAEB exige maior atenção aos recursos linguĂsticos e Ă s estratĂ©gias argumentativas utilizadas para persuadir, informar ou entreter o leitor. Dessa forma, a capacidade de analisar e utilizar argumentos sĂłlidos e convincentes serĂĄ cada vez mais valorizada na avaliação.
Diante dessas mudanças, Ă© importante adaptar as estratĂ©gias de ensino para garantir que os alunos dominem as novas competĂȘncias aplicĂĄveis pela avaliação. A Matriz de ReferĂȘncia do SAEB 2025 serĂĄ sua principal aliada para atividades planejadas e avaliaçÔes que atendem Ă s novas critĂ©rios do exame.
Como desenvolver habilidades do SAEB desde cedo?
Trabalhar fĂĄbulas Ă© uma das formas mais eficazes de desenvolver inferĂȘncia, identificação do tema e interpretação global do texto.
FĂĄbulas de La Fontaine reĂșne atividades prontas para aplicar, ajudando o aluno a avançar na leitura com sentido.
đ Estrutura da Matriz do SAEB 2025
A Matriz de ReferĂȘncia de LĂngua Portuguesa para o 9Âș Ano estĂĄ organizada em trĂȘs grandes eixos, que abrangem as principais competĂȘncias que serĂŁo avaliadas no SAEB 2025:
đč Leitura (Habilidades H1 a H17)
Avalia a compreensĂŁo, anĂĄlise e interpretação de diferentes tipos de textos. A habilidade de identificar a ideia central, os argumentos e os recursos linguĂsticos utilizados pelos autores serĂĄ fundamental para o desempenho dos alunos.
đč AnĂĄlise LinguĂstica/SemiĂłtica (H18 a H26)
Aqui, os alunos serĂŁo avaliados pela sua capacidade de analisar os elementos linguĂsticos que compĂ”em o texto, como vocabulĂĄrio, sintaxe e semĂąntica. AlĂ©m disso, serĂŁo utilizadas habilidades de anĂĄlise semiĂłtica, que envolvem a interpretação de imagens, grĂĄficos e outros sinais que complementam os textos.
đč Produção de Textos (H27)
Trata do desenvolvimento de habilidades de produção escrita. Os alunos deverĂŁo demonstrar capacidade de escrita com coerĂȘncia e coesĂŁo, utilizando os gĂȘneros textuais adequados. A habilidade de produzir textos bem estruturados serĂĄ altamente valorizada, especialmente em contextos argumentativos.
Para desenvolver as habilidades de leitura previstas no SAEB, é fundamental trabalhar textos narrativos que permitam ao aluno compreender a progressão dos acontecimentos e a relação entre as partes do texto.
A sequĂȘncia didĂĄtica Domine a Narrativa foi elaborada com esse objetivo, propondo atividades que favorecem a leitura global, a organização do discurso narrativo e a construção de sentido ao longo do texto.
Como usar a nova Matriz do SAEB 2025 no planejamento das aulas?
Agora que vocĂȘ jĂĄ tem a matriz, veja algumas formas prĂĄticas de usĂĄ-la no planejamento:
â Identifique quais habilidades jĂĄ estĂŁo bem desenvolvidas e quais precisam de reforço.
â Monte atividades especĂficas para cada habilidade, como anĂĄlise de textos, debates e produção textual.
â Utilize questĂ”es baseadas na matriz para preparar seus alunos com simulados e avaliaçÔes diagnĂłsticas.
Leitura e anĂĄlise linguĂstica em contexto
O desenvolvimento das habilidades de leitura previstas no SAEB também passa pelo trabalho integrado entre compreensão textual e anålise da linguagem, evitando atividades fragmentadas.
O material O Patinho Feio â interpretação de texto e gramĂĄtica propĂ”e essa articulação, permitindo que o aluno avance na leitura do texto narrativo ao mesmo tempo em que observa aspectos linguĂsticos em uso, sempre a partir do sentido do texto.
Baixe agora a Matriz do SAEB 2025 e compartilhe com outros professores!
đ Matriz de referĂȘncia LĂngua Portuguesa 9° ano
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Respostas de 4
Bom dia!
OrientaçÔes super bem vindas!
Obrigado!
Excelente material, contribuiu muito para a avaliação pedagĂłgica e contĂnua da escola,
Excelente material! Parabéns!
OBRIGADO POR VOSSO BOM TRABBLHO!